Nesta páxina comentaremos as películas que sexan de interese para o desenvolvemento da materia. Aquí van os enlaces:
Cine e biografías: iconos da I Guerra Mundial (I)
Cine e biografías: iconos da I Guerra Mundial (II)
E outro filme sobre a Gran Guerra
A Revolución Rusa no cinema (I): Doctor Zhivago
A Revolución Rusa no cinema (II): O acorazado Potemkin
Pero… por qué lles fixeron caso?
A crise dos misiles de Cuba: case un final
E Comezamos coa película que vimos no primeiro trimestre: Germinal:
Trailer na páxina do New York Times
Déixovos aquí unha ficha de traballo extraída e traducida da páxina do MEC, que considero completa e de moito interese.
De todolos xeitos, o que mais valorarei será unha breve exposición pola vosa parte do que vos pareceu a película, que vos gustou, mais, menos, por qué… e a vosa opinión xeral dos feitos descritos nel.
Produción : Produción franco -belga e italiana.
Director: Claude Berri ( 1934 Paris-… )
Ano: 1.993
Duración: 160 minutos.
Actores principais e personaxes na película:
Renaud Séchand (Etienne Lantier) Gerard Depardieu
(Toussaint Maheu) , Miou Miou (A Maheude , esposa de Maheu),Jean
Carmet (Vicent Maheu, chamado
Buenamuerte ou o Vello).
Outros personaxes protagonista no filme: Catherine
(filla de Maheu), Rapaz ( personaxe rudo e “home” de Catherine),
Rasseneur (propietario do bar), Maigrat (o
tendero), Souverine (maquinista de pensamento
anarquista), os Grégoire (familia do accionista principal
de Voreaux), Hennebeau (director de Voreaux), Negrel (o
enxeñeiro).
Outros membros do equipo técnico: Yves Angelo e Jean -Louis Roques
(directores de fotografía), escenarista (Arlette Langmann).
Sipnosis da película : Durante o II Imperio francés, Etienne Lantier, novo maquinista en paro chega ao pozo de Voreaux , na fronteira franco -belga,solicitando traballo. Lantier conségueo como mineiro grazas á axuda dun traballador, Toissaint Maheu, descubrindo así a miseria dos traballadores das minas de carbón do Norte de Francia. As relacións persoais e profesionais cos Maheu fanlle introducirse nun universo novo e temible.
Guión inspirado na obra do mesmo nome do escritor francés Emile Zola e publicada en 1.883 , onde se nos retrata con total crueza a contraposición existente entre o mundo da clase obreira e o da clase burguesa. O filme é unha adaptación extremadamente fiel e moi literal da novela orixinal. Ésta é, en certa medida , o resultado dunha enquisa xornalística que coñeceu Zola no seu momento : as cifras sobre as xornadas de traballo, o salario, as condicións de vida dos obreiros, etc. Esta novela de Zola xa fora levada ao cine polo director francés Yves Allegret no ano 1.962.
O DIRECTOR
O seu verdadeiro nome é Claude Langman . Naceu o 1 de Xullo
de 1934 en Paris (Francia). O seu fillo : Thomas Langmann (Actor
e produtor). Casado coa novelista Nathalie Rheims. Vive en Saint
Florent en Córsega . É actor , director e produtor.
En 1951 Claude Berri debutou como extra en ” Rue de l’estrapade”
de Jacques Becker. Ese ano interpretou un personaxe secundario en”Lle bon Dieu sans confession” de Claude Autant-Lara. En 1962 Claude Berri dirixiu a súa primeira curtametraxe “Lle poulet ” e gañou un premio en Venecia e un Óscar en Hollywood. En 1967 Claude Berri dirixiu a súa primeira longametraxe ” Lle vieil homme et l’enfant” con Michel Simon como
protagonista. En 2002 Claude Berri lánzase á produción con « Astérix et
obelix, mission cleopatre » dirixida por ‘Alain Chabat. Ademais produciu a
Costa Gâvras Amen , así como a outros directores franceses como Yvan Attal (Ils se marièrent et eurent beaucoup dénfants) , Isabelle Nanty (Lle bison) ou Noémie Lyovsky (Lles sentiments).
En 2003 Claude Berri foi elixido presidente da cinemateca Francesa, polo Consello de Administración, e en 2004 Berri foi elevado a grao de “Oficial da Lexión de Honra” na promoción do 14 de xullo, polo Presidente de Francia Jacques Chirac.
Filmografía como director
• O vello e o neno (1967)
• Lle cimera de Papa (1970)
• Lle pistonné (1970)
• Sex Shop (1973)
• A prèmiere fois (1976)
• O mestre de escola (1981)
• Je vous aime (1980)
• O manancial dos outeiros I (1986)
• A vinganza de Manon (O manancial dos outeiros II) (1986)
• Uranus (1990)
• Germinal (1993)
• Amor en tempos de Guerra (1997)
• Une femme de Ménage (2002)
• L´une reste , de l´autre part (2005)
Filmografía como actor
1981 Lle roi deas con
1975 Lle male du siècle
1973 Sex-shop
1970 Lle cinéma de papa
1969 Mazel Tov ou lle marriage
1966 A ligne da démarcation
1965 Compartiment tueur
1964 Et vint lle jour da vengeance
1964 A chance et l’amour
1963 Lles baisers
1962 Lles Sept péchés capitaux(Os Sete pecados capitais)
1962 Lle poulet
1961 Lles laches vivent d’espoir
1961 A bride sur lle cou (A renda solta)
1961 Janine
1961 Lles laches vivent d’espoir
1960 A vérité
1960 Lles bonnes femmes de Claude Chabrol
1959 J’irai craché sur vos tombe
1958 Lles jeux dangeureux
1955 French cancan
1954 Lle blé en herbe
1956 Lle bon Dieu sans confession de Claude Autant-Lareira
INTRODUCCIÓN: A SITUACIÓN DA CLASE OBREIRA NA SEGUNDA
METADE DO Século XIX.
A película presenta un friso social en permanente conflito. Céntrase nas
dificultades laborais e as miserias dun grupo de mineiros e as súas familias ante unha folga, as diferentes posturas ante o conflito por parte dos mineiros, as súas familias, os esquiroles, a burguesía e mesmo as correntes de pensamento obreiro existente a finais do século XIX: o socialismo e o anarquismo. Con todo a recreación de está versión é absolutamente nova pois nos presenta unha realista visión do traballo e das condicións laborais nun pozo mineiro próximo á fronteira franco -belga.
A película pode ser subdividida para a súa análise e o seu traballo en seis
núcleos de traballo, máis unha conclusión final:
A situación da clase obreira. Corresponde cos vinte e cinco primeiros
minutos e neles ponse en escena aos principais personaxes e o universo
obreiro. Corresponde coa chegada de Lantier a Voreaux, a presentación dos
Maheu, o traballo na mina
O contraste entre o mundo da burguesía e o mundo obreiro. Mostran aos dous grupos sociais protagonistas da revolución industrial: os
burgueses representados pola familia Grégoire ( e os seus afíns ) e a súa postura respecto da clase obreira.
As ideoloxías da clase obreira: anarquismo e socialismo. As correntes
de pensamento dominantes no último terzo do século XIX aparecen trufadas ao longo de toda a película. Hai dous dominantes; a representada polo anarquista Souverine, e a socialista asumida por Lantier. Ambas as correntes vanse a opor ao longo da película e faise visible nos seus enfrontamentos dialécticos e nas súas actuacións.
A folga e os seus efectos. Nos últimos corenta e cinco minutos apréciase neste punto as premisas e ideas da organización obreira así como as súas contradicións. De enorme interese é a dialéctica entre patróns e obreiros. Igualmente destacan o enfrontamento dentro do mundo obreiro cos intereses particulares e diverxencias políticas e ideolóxicas.
A violencia: Mención aparte ten o final da folga coa súa violencia
indiscriminada , así como o accidente na mina e a súa sabotaxe de Souvarine mostran as diversas estratexias da clase obreira ante un conflito, incluíndo nela a violencia . é esta parte da película onde se alcanza o climax, coa morte dun dos protagonistas. Este será o punto de partida dunha violencia e dunhas desgrazas que alcanzan a todos , burgueses e obreiros, en maior ou menor medida.
A condición humana : O accidente mineiro e a reacción ante o mesmo.
Tras o punto máximo da película, esta encamíñase cara a un final dramático que se concreta no accidente mineiro, o papel de tres dos protagonistas: Lantier, Catherine e Rapaz , a solidariedade obreira e o drama final que afecta a todos os grupos sociais.
Apartado nº 1: A situación da clase obreira. A Mina e o universo dos
obreiros.
Secuencia inicial: A chegada de Lantier á mina, o seu descenso. Este extracto pódese subdividir en varias etapas: cada unha delas achéganos elementos sobre o
universo obreiro: as condicións de vida, as condicións laborais, as ideas.
Fíxache na película nos puntos de referencia que veñen posteriormente ,
describindo e sinalando no teu caderno de traballo os seguintes :
A.
A mina
A mina de Voreaux: o seu aspecto , a maquinaria e a
propiedade da mesma.
O salario na mina de Voreaux.
A xornada de traballo dos obreiros.
As categorías profesionais na mina e a tipoloxía
de obreiros que existe nela.
As condicións de traballo. Os instrumentos de traballo.
O interior da mina. A actividade na mina.
B.
Os obreiros
A idade na que se empezaba a traballar.
A saúde e as condicións de traballo: Que detalles mostran
as condicións precarias de traballo?
As reaccións ante a enfermidade ou a dor.
A casa dos Maheu (aspecto da mesma, mobiliario)
A familia obreira (número de fillos, as relacións entre si).
A comida.
A situación económica dos Maheu.
A solidariedade entre obreiros.
Apartado n º 2: O contraste entre o mundo da burguesía e o mundo
obreiro. Os dous mundos : o obreiro e o burgués.
En varias secuencias da película móstrase o contraste entre os dous
mundos que viven un xunto ao outro, pero non conviven nin comparte practicamente nada. Na película o mundo obreiro móstrase vital, con emocións, solidaria fronte ao mundo burgués que é presentado aquí como frívolo e , ás veces, inmoral.
Para traballar isto debes de analizar os seguintes puntos onde isto se aprecia.
A. Actividades dos burgueses.
En que detalles aprécianse o papel da burguesía e o seu estilo de vida?
(linguaxe, alimentación, sentimentos ante os obreiros…).
Contrasta o visto coa situación ou modo de vida dos obreiros.
A que vai ?A Maheude? a casa dos Grégoire?
Cales son as reaccións dos Grégoire ante as súas peticións?
Que reacción teñen os Grégoire ante o número de fillos dos Maheu?
Que fai a Compañía para os obreiros?
Unha mención aparte queda reflectido no filme cos papeis que asumen algúns personaxes da burguesía, concretamente o tendero Maigrat, como representante da pequena burguesía e o papel do enxeñeiro. Fíxache nas súas posturas nestas dúas secuencias: a entrevista de Maigrat coa Maheude; e a visita do enxeñeiro á mina.
B. A Secuencia do tendero e a Maheude.
Que pide ?a Maheude?
A Contraoferta de Maigrat.
C. A Secuencia da visita do enxeñeiro á mina.
Que fai o enxeñeiro no fondo da mina?
Que reprocha a Maheu?
Que problema subxace na mina? Que demandan os obreiros?
De que mundo provén?
D. As formas de entretemento
Máis tarde aparece na película as formas de entretemento dos dous
grupos sociais a través do baile e os xogos da clase obreira e do xantar dos
Gregoire así como as diversas relacións sociais existente entre os dous
grupos. Describe os dous mundos presentados e as súas relacións. Igualmente comenta que reaccións existen ante o anuncio dunha voda entre os membros da clase obreira e a burguesa.
Como se entreteñen os obreiros? Que fan nos seus intres libres? Parecen felices? Que relacións familiares ,de amizade e de solidariedade existen entre eles?
Como se divirten os burgueses? Que emocións transmiten? Son auténticas esas emocións?
Por quen parece tomar partido o autor da obra, Zola, e por tanto, o
director?
Apartado nº 3: As ideoloxías da clase obreira.
Os obreiros na película parecen empezar a tomar conciencia de clase ante unha serie de problemas comúns e , para iso, as correntes de pensamento do momento son fontes de inspiración. Con todo, os obreiros , en relación, corrente en que se inscriben teñen formas diferentes de ver os problemas obreiros e ,sobre todo, de buscar solucións.
Que problemas comúns son os que fan ao colectivo obreiro tomar
conciencia de clase?
En que condicións laborais e persoais atópanse os obreiros?
Que lles preocupa aos obreiros?
Que dúas posturas ideolóxicas parecen estar presentes na conciencia obreira? Cales son?
Que prensa le Souverine? Que defende el e a súa corrente de pensamento?
Que lle reprocha a Lantier e , en xeral , aos socialistas? Con que
argumentos replícalle Lantier?
Na película fálase da AIT en que consiste?
A que conclusións chegan?
Que medidas parecen tomar Lantier e Souverine? Como deciden organizarse?
Existe solidariedade entre obreiros? Se a houbese como se aprecia no filme?
Apartado 4: A Folga e as súas
consecuencias.
Antes do estalido da folga existe unha organización por parte dos obreiros?
Que dous feitos precipitan a folga na mina?
Secuencia 1. A paga.
Responde ás seguintes cuestións:
Como é o salario? Como pretende a empresa pagar? Que pensan os
obreiros?
Por que Maheu é convocado en casa de de o Secretario xeral? Que temas trátanse nesa conversación?
Que posturas existen por parte dos obreiros ante a crise? Cales son os
argumentos de Souvarine para dicir que á Compañía interésalle a folga?
Pensaban os obreiros que podían gañar a folga?
Como van cambiando as actitudes dos obreiros ante a folga?
Os obreiros parecen moverse por unha ideoloxía ou de forma espontánea?
A violencia obreira é individual ou colectiva?
Que papel toman as mulleres con respecto á folga? Como reaccionan ante a mesma? e entre os obreiros? E ante a prolongación do conflito?
A Maheude ten un protagonismo especial ante a folga, ante a súa filla e ante o tendero. Describe as súas diversas posturas.
Secuencia 2 :A delegación obreira.
Responde ás seguintes cuestións:
Que visión teñen os burgueses dos obreiros?
Que termos emprega Hennebeau para cualificar aos obreiros?
Que bandos aparecen enfrontados entre os obreiros pola folga? Que
peticións teñen os obreiros?
Que denuncia o patrón?
Que denuncia Lantier?
Que expresión emprega para cualificar aos propietarios da firma e as súas peticións?
A que problemas enfrontábase a empresa?
Apartado 5: A folga e a violencia individual e colectiva.
A brutalidade estala nun momento dado na película. Esta brutalidade ten
varios perfís, ás veces, individualmente como no caso de Chantal , e ás veces colectivo, como no caso do exército que aparece aquí como os defensores da lei, pero sobre todo como os defensores da clase obreira.
Responde ás seguintes cuestións:
Describe enfrontamento entre os obreiros da mina. Existen diverxencias
entre os obreiros?
E os obreiros que accións cometen en grupo? Cal será a razón da
súa violencia?
A duración da folga encona as posturas entre os obreiros e entre estes e os empresarios Como se aprecia? Como son as relacións persoais en momentos de crises? A solidariedade entre os obreiros existe ou rompe?
Como se aprecia? Quen son os esquiroles?
Como se aprecia o discurso violento de Souvarine? e a súa acción?
Lantier será vítima por parte dos empresarios , pero e dos obreiros?
Lantier iniciou o vendaval na mina, pero cal é a razón de Lantier? como
empezan a ver os obreiros a Lantier?
A protección militar da mina será a resposta dos burgueses Que
consecuencias ten?
Describe o momento ?climax? da película. Como se aprecia o mesmo?
Apartado 6: Os accidentes na mina e a natureza humana.
Responde ás seguintes cuestións:
Quen provoca o accidente na mina? Por que?
Como se rescatan aos obreiros?
Como se aprecia a angustia dos obreiros atrapados? e as das súas
familias?
O enfrontamento entre Catherine, Lantier e Rapaz. Como se reflicte a brutalidade?
Que é o grisú? Que consecuencias ten?
O contraste entre o mundo burgués e o obreiro ante o accidente.
A condición humana: A ?caridade cristiá? e o asasinato do avó. Ese asasinato é a síntese dun odio? Por que?.
O enfrontamento entre Maheude e Lantier. Como se produce e por que?
A Maheude baixa á mina. Que razóns ten? Como se despiden?
Que idea final nárrasenos en off ao final da película?
Conclusións finais :
1.
Como eran as condicións de traballo dos obreiros a finais do século XIX nas
minas francesas? Que é o que máis che chamou a atención desas
condicións?
2.
Na actualidade A situación obreira cambiou con respecto ao visto no
filme? Como e por que? Que melloras houbo ao longo do século XX, segundo
o teu?
3.
Puideron influír nestas melloras as correntes ideolóxicas e sociais do século
XIX, e que aparecen na película? En que medida?
4.
Pódense conseguir solucións positivas a través da violencia? Cal é o
espírito que mostra a última parte do filme?
5.
Describe o papel dos personaxes principais da película: Etienne Lantier,
Toussaint Maheu,) ,A Maheude , esposa de Maheu, Catherine Maheu (filla de Maheu),
Rapaz , Rasseneur (propietario do bar), Maigrat (o tendero),
Souverine , os Grégoire (familia do accionista principal de Voreaux),
Hennebeau (director de Voreaux), Negrel (o enxeñeiro).
6.
Que é o que máis che gustou da película?
7.
Elixe unha escena da mesma e descríbea, así como unha frase significativa que che impactou.
8.
Está ben levar ao cine as obras literarias? Por que?
La película me resultó muy interesante. Lo que, tal vez, mas me impresionó, fue cuando Maheu cortó la cuerda que sujetaba el “ascensor”, por decirlo de alguna manera. Dejando con él, a sus amigos, y lo más importante, su hija. Me sorprendió porque se podía ver que le daba igual si muriera. Por eso creo, que de alguna manera, se tenía merecido el tiro que le pegaron.
También aprovecho para comentar que ví la película que recomendaste el otro día (El Perfume), y me gustó mucho. Y aunque me parece un poco fuerte como tratan al protagonista (No recuerdo su nombre,la verdad. Además, soy mas de inglés que de francés) cuando el perfumista quiso comprarlo, las condiciones en las que nació ese hombre, por no hablar del gran olfato que tenía.
Lo que también me sorprendió fue que, todas las personas para las que el trabajó o con las que tuvo algún tipo de relación, todas morían. Coincidencia de la película, me imagino…
Germinal:
Déixovos aquí unha ficha de traballo extraída e traducida da páxina do MEC, que considero completa e de moito interese.
De todolos xeitos, o que mais valorarei será unha breve exposición pola vosa parte do que vos pareceu a película, que vos gustou, mais, menos, por qué… e a vosa opinión xeral dos feitos descritos nel.
TRABALLO SOBRE O FILME GERMINAL
GERMINAL
Produción : Produción franco -belga e italiana.
Director: Claude Berri ( 1934 Paris-… )
Ano: 1.993
Duración: 160 minutos.
Actores principais e personaxes na película:
Renaud Séchand (Etienne Lantier) Gerard Depardieu
(Toussaint Maheu) , Miou Miou (A Maheude , esposa de Maheu),Jean
Carmet (Vicent Maheu, chamado
Buenamuerte ou o Vello).
Outros personaxes protagonista no filme: Catherine
(filla de Maheu), Rapaz ( personaxe rudo e “home” de Catherine),
Rasseneur (propietario do bar), Maigrat (o
tendero), Souverine (maquinista de pensamento
anarquista), os Grégoire (familia do accionista principal
de Voreaux), Hennebeau (director de Voreaux), Negrel (o
enxeñeiro).
Outros membros do equipo técnico: Yves Angelo e Jean -Louis Roques
(directores de fotografía), escenarista (Arlette Langmann).
Sipnosis da película : Durante o II Imperio francés, Etienne Lantier, novo maquinista en paro chega ao pozo de Voreaux , na fronteira franco -belga,solicitando traballo. Lantier conségueo como mineiro grazas á axuda dun traballador, Toissaint Maheu, descubrindo así a miseria dos traballadores das minas de carbón do Norte de Francia. As relacións persoais e profesionais cos Maheu fanlle introducirse nun universo novo e temible.
Guión inspirado na obra do mesmo nome do escritor francés Emile Zola e publicada en 1.883 , onde se nos retrata con total crueza a contraposición existente entre o mundo da clase obreira e o da clase burguesa. O filme é unha adaptación extremadamente fiel e moi literal da novela orixinal. Ésta é, en certa medida , o resultado dunha enquisa xornalística que coñeceu Zola no seu momento : as cifras sobre as xornadas de traballo, o salario, as condicións de vida dos obreiros, etc. Esta novela de Zola xa fora levada ao cine polo director francés Yves Allegret no ano 1.962.
O DIRECTOR
O seu verdadeiro nome é Claude Langman . Naceu o 1 de Xullo
de 1934 en Paris (Francia). O seu fillo : Thomas Langmann (Actor
e produtor). Casado coa novelista Nathalie Rheims. Vive en Saint
Florent en Córsega . É actor , director e produtor.
En 1951 Claude Berri debutou como extra en ” Rue de l’estrapade”
de Jacques Becker. Ese ano interpretou un personaxe secundario en”Lle bon Dieu sans confession” de Claude Autant-Lara. En 1962 Claude Berri dirixiu a súa primeira curtametraxe “Lle poulet ” e gañou un premio en Venecia e un Óscar en Hollywood. En 1967 Claude Berri dirixiu a súa primeira longametraxe ” Lle vieil homme et l’enfant” con Michel Simon como
protagonista. En 2002 Claude Berri lánzase á produción con « Astérix et
obelix, mission cleopatre » dirixida por ‘Alain Chabat. Ademais produciu a
Costa Gâvras Amen , así como a outros directores franceses como Yvan Attal (Ils se marièrent et eurent beaucoup dénfants) , Isabelle Nanty (Lle bison) ou Noémie Lyovsky (Lles sentiments).
En 2003 Claude Berri foi elixido presidente da cinemateca Francesa, polo Consello de Administración, e en 2004 Berri foi elevado a grao de “Oficial da Lexión de Honra” na promoción do 14 de xullo, polo Presidente de Francia Jacques Chirac.
Filmografía como director
• O vello e o neno (1967)
• Lle cimera de Papa (1970)
• Lle pistonné (1970)
• Sex Shop (1973)
• A prèmiere fois (1976)
• O mestre de escola (1981)
• Je vous aime (1980)
• O manancial dos outeiros I (1986)
• A vinganza de Manon (O manancial dos outeiros II) (1986)
• Uranus (1990)
• Germinal (1993)
• Amor en tempos de Guerra (1997)
• Une femme de Ménage (2002)
• L´une reste , de l´autre part (2005)
Filmografía como actor
1981 Lle roi deas con
1975 Lle male du siècle
1973 Sex-shop
1970 Lle cinéma de papa
1969 Mazel Tov ou lle marriage
1966 A ligne da démarcation
1965 Compartiment tueur
1964 Et vint lle jour da vengeance
1964 A chance et l’amour
1963 Lles baisers
1962 Lles Sept péchés capitaux(Os Sete pecados capitais)
1962 Lle poulet
1961 Lles laches vivent d’espoir
1961 A bride sur lle cou (A renda solta)
1961 Janine
1961 Lles laches vivent d’espoir
1960 A vérité
1960 Lles bonnes femmes de Claude Chabrol
1959 J’irai craché sur vos tombe
1958 Lles jeux dangeureux
1955 French cancan
1954 Lle blé en herbe
1956 Lle bon Dieu sans confession de Claude Autant-Lareira
INTRODUCCIÓN: A SITUACIÓN DA CLASE OBREIRA NA SEGUNDA
METADE DO Século XIX.
A película presenta un friso social en permanente conflito. Céntrase nas
dificultades laborais e as miserias dun grupo de mineiros e as súas familias ante unha folga, as diferentes posturas ante o conflito por parte dos mineiros, as súas familias, os esquiroles, a burguesía e mesmo as correntes de pensamento obreiro existente a finais do século XIX: o socialismo e o anarquismo. Con todo a recreación de está versión é absolutamente nova pois nos presenta unha realista visión do traballo e das condicións laborais nun pozo mineiro próximo á fronteira franco -belga.
A película pode ser subdividida para a súa análise e o seu traballo en seis
núcleos de traballo, máis unha conclusión final:
A situación da clase obreira. Corresponde cos vinte e cinco primeiros
minutos e neles ponse en escena aos principais personaxes e o universo
obreiro. Corresponde coa chegada de Lantier a Voreaux, a presentación dos
Maheu, o traballo na mina
O contraste entre o mundo da burguesía e o mundo obreiro. Mostran aos dous grupos sociais protagonistas da revolución industrial: os
burgueses representados pola familia Grégoire ( e os seus afíns ) e a súa postura respecto da clase obreira.
As ideoloxías da clase obreira: anarquismo e socialismo. As correntes
de pensamento dominantes no último terzo do século XIX aparecen trufadas ao longo de toda a película. Hai dous dominantes; a representada polo anarquista Souverine, e a socialista asumida por Lantier. Ambas as correntes vanse a opor ao longo da película e faise visible nos seus enfrontamentos dialécticos e nas súas actuacións.
A folga e os seus efectos. Nos últimos corenta e cinco minutos apréciase neste punto as premisas e ideas da organización obreira así como as súas contradicións. De enorme interese é a dialéctica entre patróns e obreiros. Igualmente destacan o enfrontamento dentro do mundo obreiro cos intereses particulares e diverxencias políticas e ideolóxicas.
A violencia: Mención aparte ten o final da folga coa súa violencia
indiscriminada , así como o accidente na mina e a súa sabotaxe de Souvarine mostran as diversas estratexias da clase obreira ante un conflito, incluíndo nela a violencia . é esta parte da película onde se alcanza o climax, coa morte dun dos protagonistas. Este será o punto de partida dunha violencia e dunhas desgrazas que alcanzan a todos , burgueses e obreiros, en maior ou menor medida.
A condición humana : O accidente mineiro e a reacción ante o mesmo.
Tras o punto máximo da película, esta encamíñase cara a un final dramático que se concreta no accidente mineiro, o papel de tres dos protagonistas: Lantier, Catherine e Rapaz , a solidariedade obreira e o drama final que afecta a todos os grupos sociais.
Apartado nº 1: A situación da clase obreira. A Mina e o universo dos
obreiros.
Secuencia inicial: A chegada de Lantier á mina, o seu descenso. Este extracto pódese subdividir en varias etapas: cada unha delas achéganos elementos sobre o
universo obreiro: as condicións de vida, as condicións laborais, as ideas.
Fíxache na película nos puntos de referencia que veñen posteriormente ,
describindo e sinalando no teu caderno de traballo os seguintes :
A.
A mina
A mina de Voreaux: o seu aspecto , a maquinaria e a
propiedade da mesma.
O salario na mina de Voreaux.
A xornada de traballo dos obreiros.
As categorías profesionais na mina e a tipoloxía
de obreiros que existe nela.
As condicións de traballo. Os instrumentos de traballo.
O interior da mina. A actividade na mina.
B.
Os obreiros
A idade na que se empezaba a traballar.
A saúde e as condicións de traballo: Que detalles mostran
as condicións precarias de traballo?
As reaccións ante a enfermidade ou a dor.
A casa dos Maheu (aspecto da mesma, mobiliario)
A familia obreira (número de fillos, as relacións entre si).
A comida.
A situación económica dos Maheu.
A solidariedade entre obreiros.
Apartado n º 2: O contraste entre o mundo da burguesía e o mundo
obreiro. Os dous mundos : o obreiro e o burgués.
En varias secuencias da película móstrase o contraste entre os dous
mundos que viven un xunto ao outro, pero non conviven nin comparte practicamente nada. Na película o mundo obreiro móstrase vital, con emocións, solidaria fronte ao mundo burgués que é presentado aquí como frívolo e , ás veces, inmoral.
Para traballar isto debes de analizar os seguintes puntos onde isto se aprecia.
A. Actividades dos burgueses.
En que detalles aprécianse o papel da burguesía e o seu estilo de vida?
(linguaxe, alimentación, sentimentos ante os obreiros…).
Contrasta o visto coa situación ou modo de vida dos obreiros.
A que vai ?A Maheude? a casa dos Grégoire?
Cales son as reaccións dos Grégoire ante as súas peticións?
Que reacción teñen os Grégoire ante o número de fillos dos Maheu?
Que fai a Compañía para os obreiros?
Unha mención aparte queda reflectido no filme cos papeis que asumen algúns personaxes da burguesía, concretamente o tendero Maigrat, como representante da pequena burguesía e o papel do enxeñeiro. Fíxache nas súas posturas nestas dúas secuencias: a entrevista de Maigrat coa Maheude; e a visita do enxeñeiro á mina.
B. A Secuencia do tendero e a Maheude.
Que pide ?a Maheude?
A Contraoferta de Maigrat.
C. A Secuencia da visita do enxeñeiro á mina.
Que fai o enxeñeiro no fondo da mina?
Que reprocha a Maheu?
Que problema subxace na mina? Que demandan os obreiros?
De que mundo provén?
D. As formas de entretemento
Máis tarde aparece na película as formas de entretemento dos dous
grupos sociais a través do baile e os xogos da clase obreira e do xantar dos
Gregoire así como as diversas relacións sociais existente entre os dous
grupos. Describe os dous mundos presentados e as súas relacións. Igualmente comenta que reaccións existen ante o anuncio dunha voda entre os membros da clase obreira e a burguesa.
Como se entreteñen os obreiros? Que fan nos seus intres libres? Parecen felices? Que relacións familiares ,de amizade e de solidariedade existen entre eles?
Como se divirten os burgueses? Que emocións transmiten? Son auténticas esas emocións?
Por quen parece tomar partido o autor da obra, Zola, e por tanto, o
director?
Apartado nº 3: As ideoloxías da clase obreira.
Os obreiros na película parecen empezar a tomar conciencia de clase ante unha serie de problemas comúns e , para iso, as correntes de pensamento do momento son fontes de inspiración. Con todo, os obreiros , en relación, corrente en que se inscriben teñen formas diferentes de ver os problemas obreiros e ,sobre todo, de buscar solucións.
Que problemas comúns son os que fan ao colectivo obreiro tomar
conciencia de clase?
En que condicións laborais e persoais atópanse os obreiros?
Que lles preocupa aos obreiros?
Que dúas posturas ideolóxicas parecen estar presentes na conciencia obreira? Cales son?
Que prensa le Souverine? Que defende el e a súa corrente de pensamento?
Que lle reprocha a Lantier e , en xeral , aos socialistas? Con que
argumentos replícalle Lantier?
Na película fálase da AIT en que consiste?
A que conclusións chegan?
Que medidas parecen tomar Lantier e Souverine? Como deciden organizarse?
Existe solidariedade entre obreiros? Se a houbese como se aprecia no filme?
Apartado 4: A Folga e as súas
consecuencias.
Antes do estalido da folga existe unha organización por parte dos obreiros?
Que dous feitos precipitan a folga na mina?
Secuencia 1. A paga.
Responde ás seguintes cuestións:
Como é o salario? Como pretende a empresa pagar? Que pensan os
obreiros?
Por que Maheu é convocado en casa de de o Secretario xeral? Que temas trátanse nesa conversación?
Que posturas existen por parte dos obreiros ante a crise? Cales son os
argumentos de Souvarine para dicir que á Compañía interésalle a folga?
Pensaban os obreiros que podían gañar a folga?
Como van cambiando as actitudes dos obreiros ante a folga?
Os obreiros parecen moverse por unha ideoloxía ou de forma espontánea?
A violencia obreira é individual ou colectiva?
Que papel toman as mulleres con respecto á folga? Como reaccionan ante a mesma? e entre os obreiros? E ante a prolongación do conflito?
A Maheude ten un protagonismo especial ante a folga, ante a súa filla e ante o tendero. Describe as súas diversas posturas.
Secuencia 2 :A delegación obreira.
Responde ás seguintes cuestións:
Que visión teñen os burgueses dos obreiros?
Que termos emprega Hennebeau para cualificar aos obreiros?
Que bandos aparecen enfrontados entre os obreiros pola folga? Que
peticións teñen os obreiros?
Que denuncia o patrón?
Que denuncia Lantier?
Que expresión emprega para cualificar aos propietarios da firma e as súas peticións?
A que problemas enfrontábase a empresa?
Apartado 5: A folga e a violencia individual e colectiva.
A brutalidade estala nun momento dado na película. Esta brutalidade ten
varios perfís, ás veces, individualmente como no caso de Chantal , e ás veces colectivo, como no caso do exército que aparece aquí como os defensores da lei, pero sobre todo como os defensores da clase obreira.
Responde ás seguintes cuestións:
Describe enfrontamento entre os obreiros da mina. Existen diverxencias
entre os obreiros?
E os obreiros que accións cometen en grupo? Cal será a razón da
súa violencia?
A duración da folga encona as posturas entre os obreiros e entre estes e os empresarios Como se aprecia? Como son as relacións persoais en momentos de crises? A solidariedade entre os obreiros existe ou rompe?
Como se aprecia? Quen son os esquiroles?
Como se aprecia o discurso violento de Souvarine? e a súa acción?
Lantier será vítima por parte dos empresarios , pero e dos obreiros?
Lantier iniciou o vendaval na mina, pero cal é a razón de Lantier? como
empezan a ver os obreiros a Lantier?
A protección militar da mina será a resposta dos burgueses Que
consecuencias ten?
Describe o momento ?climax? da película. Como se aprecia o mesmo?
Apartado 6: Os accidentes na mina e a natureza humana.
Responde ás seguintes cuestións:
Quen provoca o accidente na mina? Por que?
Como se rescatan aos obreiros?
Como se aprecia a angustia dos obreiros atrapados? e as das súas
familias?
O enfrontamento entre Catherine, Lantier e Rapaz. Como se reflicte a brutalidade?
Que é o grisú? Que consecuencias ten?
O contraste entre o mundo burgués e o obreiro ante o accidente.
A condición humana: A ?caridade cristiá? e o asasinato do avó. Ese asasinato é a síntese dun odio? Por que?.
O enfrontamento entre Maheude e Lantier. Como se produce e por que?
A Maheude baixa á mina. Que razóns ten? Como se despiden?
Que idea final nárrasenos en off ao final da película?
Conclusións finais :
1.
Como eran as condicións de traballo dos obreiros a finais do século XIX nas
minas francesas? Que é o que máis che chamou a atención desas
condicións?
2.
Na actualidade A situación obreira cambiou con respecto ao visto no
filme? Como e por que? Que melloras houbo ao longo do século XX, segundo
o teu?
3.
Puideron influír nestas melloras as correntes ideolóxicas e sociais do século
XIX, e que aparecen na película? En que medida?
4.
Pódense conseguir solucións positivas a través da violencia? Cal é o
espírito que mostra a última parte do filme?
5.
Describe o papel dos personaxes principais da película: Etienne Lantier,
Toussaint Maheu,) ,A Maheude , esposa de Maheu, Catherine Maheu (filla de Maheu),
Rapaz , Rasseneur (propietario do bar), Maigrat (o tendero),
Souverine , os Grégoire (familia do accionista principal de Voreaux),
Hennebeau (director de Voreaux), Negrel (o enxeñeiro).
6.
Que é o que máis che gustou da película?
7.
Elixe unha escena da mesma e descríbea, así como unha frase significativa que che impactou.
8.
Está ben levar ao cine as obras literarias? Por que?